提到增加學習效率，寫筆記這個方法「老是常出現」，然而自小已在老師指導下抄寫筆記的你有沒有發現，即使一字不漏，「連字帶圖」把螢幕上的所有東西抄下，學習效率也沒有如你所願地提升？究竟是寫筆記這個方法無效，還是你一直以來只在「抄筆記」而不是「寫筆記」呢？

事實上，適當地把課堂內容抄下只是寫筆記的第一步，若然能夠同時掌握以下技巧，筆記很快就會成為你學習路上的良伴！

先過濾，記重點

為了確保同學們能夠清楚掌握課堂內容，老師除了會就同一個概念重複講解，亦會加插不同例子解釋，有時更會分享與課堂沒有直接關係的日常趣事，希望能擊中同學們的「笑點」，喚醒昏昏欲睡的靈魂。以為把所有內容記下就萬無一失？其實只會令你得不償失。

或許你覺得自己有「一心二用」的技能，可以一邊聽課一邊抄寫，但其實這都只是幻覺！人類在書寫的時候，大腦接收資訊的能力會相應下降，若然把課堂中的一字一句都抄下，不但令你浪費精力，記下不少無關痛癢的內容，更有機會令你錯過重點內容。同學在抄寫課堂內容前，應專注聆聽，迅速判斷內容的重要性，並選出重點或關鍵詞抄下，確保抄寫的同時，仍可以專心聽課。

用自己文字整理筆記

筆記的精髓在於整理！上堂時間有限，速寫的筆記雜亂無章，如果課後只把筆記藏在某個角落，測考前打開來個「最後衝刺」，只會看得一頭霧水，看了跟沒看一樣。相反，課後利用自己的文字，把堂上速記下來的重點組織一遍，既可令筆記更整齊易讀，過程中更能鞏固課堂所學的知識，一舉兩得。

最後一步：畫龍點睛

要將筆記的功能發揮得淋漓盡致，同學自行整理筆記後，可與志同道合的同窗交換筆記，互補不足，確保筆記沒有錯漏。除此之外，同學可向老師請教自己整理筆記時所發現的難題，以全面掌握學習內容。若然有充裕的時間，更可以自行搜尋相關的書籍或文章，豐富自己筆記，讓它成為你專有的學習天書！

參考資料：Learning (Your First Job)

文︱小旻

一個希望自己的文字能令人過目不忘的過客。